9월 모평 문학 킬러 대처법
게시글 주소: https://w.orbi.kr/00064302735
안녕하세요.
저도 오늘 아침에 해설강의를 준비하며
아침에 올라온 9평을 풀고 분석하고 있습니다
총평도 좋지만 오늘 가장 큰 이슈였던 문학, 그 중에서도 가장 난이도가 높았던
22번~27번 현대시-수필 문항의 주요 문항들에 대해
왜 이렇게 어려웠는지, 주요 문항들을 어떻게 접근했어야
가장 효율적으로 풀 수 있었을지에 대해 정리해보도록 하겠습니다.
남은 파트는 오늘 당일에 하는 해설강의를 참고 해주세요!
<현대시 주요 문항>

주요 문항 첫 번째는 23번입니다.
이 문제는 사실 전형적인 보기 문제였습니다만
정확한 보기 문제에 대한 체계가 잡혀 있지 않으면
3번으로 오답을 할 가능성이 높은 문제였습니다

체계가 잡혀 있지 않다면 지문의 내용을 이해하고
이를 1대1로 선지와 대응시키는 방식으로 많이 풀게 됩니다.
그러나 이때 지문을 읽는 능력이 조금 떨어지면
3번선지의 표현을 보고 여기에 사라져 가는 것들을 나타내는 표현이 어딨어?
관심은 또 어디있는건데? 라고 생각해 답을 3번으로 찍게 됩니다
그러나 보기를 조건화해보시면 선지의 조건인 사라져 가는 것들에 대한 관심은
지문에서 향토적 정경 속에서 느껴지는
일상에 대해 집중할 때 충족된다고 합니다.
즉 지문에서 향토적 정경 속에서의 일상을 묘사하기만 하면
무조건 점점 사라져 가는 것들에 대한 관심을 표현한 것이여야만 합니다.
그렇게 해석되지 않고 해당 표현이 다른 방향으로 해석이 된다면
보기를 통한 객관화에 실패를 한 것이지요.
반면 4번선지의 조건은 일상을 ‘자연스럽게’받아들이는 입니다.
그러나 보기에선 ‘낯설게’느껴지는 일상이라고 서술했습니다.
보기의 주제성과 반대입니다.
지문에 어떤 표현이 있던지간에 보기가 이렇게 서술되어 있는 이상
절대 적절할 수 없습니다.
그러니 선지만 보고도 답으로 바로 찍히는 구조입니다
완벽한 이해력과 독해력이 없는 상태라면
지문을 읽고 1대1로 대응하는 방식으로는 풀기 어려웠을 겁니다.
<26번>

아마 제 생각엔 비문학을 포함해도
이 문제가 가장 난이도가 높았던 것 같습니다.
여러분들은 수필 문제가 어떻게 나오는지 알고 있나요?
수필은 결국 ‘하나의 메세지’를 ‘구체적 상황’에 적용시켜
그 메세지를 전달하는 글입니다.
그래서 여러분도 아시다시피 하나의 메세지를 설정해놓고
대화라던지, 구체적인 예시 상황에 적용하며 글을 전개합니다.
그렇다면 수필에 대한 내용 문제를 물을 땐 어떤 구조로 물어볼 수 있을까요?
먼저 가장 적절한 것을 물어보는 유형 먼저 봐볼게요.



위의 문제들은 올해 출제된 평가원과 교육청 수필 문제입니다.
ㄱㄴ,ab,잠수부는 결국 작가가 원하는 하나의 메시지를 전달하기 위해
도입된 구체적 예시, 즉 장치입니다.
결국 내용으로 ’가장 적절한‘ 것을 물어보고 수필의 구조가
메세지를 여러 구체적 예시와 상황에 적용하는 것이니
그 예시를 통해 글의 주제를 한번 잡아봐라~의 구조를 띄고 있습니다.
그래서 지문에서 의도적으로 표기된 하나의 메시지를 나타내는 문장을 잡으면
그게 바로 정답이 되는 구조로 출제됩니다.
그렇다면 오늘 출제된 문제의 유형도 봐볼까요?

선지의 구조를 잘 보세요.
~것은(각기 다른 구체적 예시) 을 통해 각기 다른 구체적 예시를 제시합니다.
그럴 수 밖에 없는게 적절치 않은 것을 물어보는 문제니
선지 5개중 4개가 지문에 실제 있는 적절한 내용을 가진 선지일거고
4개를 다 같은 내용으로 낼 순 없으니 지문의 각기 다른 4가지 정보를 끌어내서 선지를 만들어야 합니다.
그러다보니 지문에서 굉장히 디테일한 부분을 물어볼 수 밖에 없습니다.
왜냐면 이 글은 소설보다 분량이 적은 글이고
이 글 안에서 서로 다른 4개의 정보를 뽑아야 하니까요.
그런데 결국 수필은 한 가지의 메세지를 구체적 예시에 적용하는 글이니
지문에서 서로 다른 4가지 정보는 반드시 글의 주제성을 기준으로 표현되어야 합니다.
그래서 이런 문제에서 요구하는건 글의 주제성을 통해 판단 기준을 잡고
이를 통해 지문에서 나오는 구체적 상황(세부 정보)를 판단하자입니다.

해당 글의 보기입니다.
해당 글의 주제는 세속적 가치를 떨치지 못해 과오를 저질렀다네요.
25번 문항의 조건인 이욕은 세속적 가치와 연결되고
아마 과오는 의리를 저버린 것이겠죠?
이렇게 반드시 글의 주제를 기준으로 세부 내용에 대한 판단을 시켜야합니다.
그러니까 이 문제의 발문이 이렇게 설계가 된겁니다.
선지의 구조도 보시죠.
이욕(세속적 가치)에 빠진 상황이냐 그렇지 않은 상황이냐.
과오(의리를 저버림)를 저지른 상황이냐 그렇지 않은 상황이냐
이 핀트로 물어봅니다.
지문 읽기 전에 해당 문제가 있음을 확인하고 해당 문제의 체계대로
지문을 읽고 행동한다면 정말 쉽게 풀었을 겁니다.
당연히 지문의 난이도가 쉬우면 그냥 막 읽고 풀어도 쉽게 풀리겠지만
오늘은 어떤가요? 오늘은 쉽지 않았을겁니다.

이 문제가 어려운 이유는 두 가지입니다.
지문의 난이도가 높고 보기를 통한 글의 주제를 제시하지 않았다 입니다.
게다가 대부분의 학생들이 이 문제에 대한 체계 없이 그냥 문제를 풀기에
이런 요소를 활용하기만 하면 킬러 문항 하나를 만들어낼 수 있습니다.
우리가 기출을 통해 잡았던 행동 영역은
글의 주제를 드러내는 문장을 통해 기준을 잡고
그릍 통해 굵은 글씨(문제에서 요구한 부분)을 매치시키자 입니다.
이 글의 주제가 드러나는 문장은 지문에서 이 문장입니다.

결국 이 말을 굵은 글씨(구체적예시)에 적용시키길 바랬던 겁니다
1번선지,3번선지는 아예 그 말을 적어놔버렸네요.
이 굵은 글씨가 결국 글의 주제인 모두 물 가운데에서 사는 존재다를 드러낸다 라는걸 그대로 표현해줬습니다.
4번은 어떤가요?
지문의 세부내용일치+주제입니다.
지문에선 사람들의 생각이 모두 그러하다라고 세부내용을 제시했고
선지에선 ‘물에 산다’라는 글의 주제를 표현해주고 있네요.
결국 글의 주제를 굵은 글시에 연결시키는 걸 물어본 문제입니다.
5번은 어떤가요?
이게 가장 어려운 선지였을텐데
결국 두 굵은 글씨와 글의 맥락은 결국 어떻든간에 모두 물 가운데 있는 존재다!를 드러내기 위함입니다.
눈길을 돌리건 물 보는 법을 써 볼데가 없건 이 표현을 쓴 이유는 모두 물 가운데 있는 존재를 드러내기 위해 쓰인거니
선지의 조건인 ‘유사’하다를 충족시키죠
그런데 정답선지인 2번은 ab모두 같은 주제를 이야기하고 있는데
a의 상황이 ~에 가깝다라며 비교를 하고 있네요.
그리고 지문을 해당 문장과 연결시키는 작업을 하면서 읽었다면
아마 선지의 두 표현 역시 그 문장을 드러내는 말로 유사성을 띄고 있다라는 걸 알 수 있었을겁니다.
지문의 난이도가 어려워서 잘 안읽히면
문제의 체계와 구조를 통해 얻은 행동 체계로 돌파해나갈 수 있습니다.
남은 지문에 대한 해설은 해설강의에서 진행하겠습니다.
(곧 해설강의라 준비할게 많네요..)
어제도 이야기드렸듯 참석 비용이 무료고
온라인이든 오프라인이든 참석하실 수 있으니
꼭 제가 이야기하는 행동 체계 배워갔으면 합니다.
신청링크
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScqBH2ZSFpP8sqJDjOTUmlVYRhYOH2LMXt8ZHBRgMqzyT_b3A/viewform
+) 현장으로 오신 분들 중 시험지 가지고 오시고
수업시간보다 빨리 오셔서 절 찾아주신다면
제가 시험지 보고 피드백 해드리겠습니다. 현장으로 많이 와주세요!
현재 온오프 총 220명 가량 신청했습니다. 더 많은 학생들에게 도움이 되었으면 합니다.
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
전 친구한테 경쟁심 들어서,,
-
비평문써야되...고2에요 이과 컴공지망인데 관련있나
-
국어 인강은 잘 안 들어서 방학 때 동욱t 일클, 6평후에 상훈t 문학론 듣고...
-
또 모르는얼굴천지
-
하나같이 괴랄하게 생겼다 3문제 중 2문제가 합답형이라니
-
미안한데 메디컬뱃+의대생들 수능본다고 깝치지마셈. 24
뭐 재미로 수능을봐? ㅋㅋㅋㅋ. ㅋㅋㅋㅋ. ㅋㅋㅋㅋ. ㅋㅋㅋㅋ. ㅋㅋㅋㅋ. 내가 죽여줄게 쓰레기들아
-
(문제는 무시하세요) B입장에서는 자신이 가만히 있기에 지구를 출발한 사건과 행성을...
-
간략하게 설명해 주실 분
-
아 진짜 집에 갈까 10
어차피 30분 뒤면 끝나는데 머리는 뒤지게 아프고 집은 40분 걸어가야 하고.....
-
ㄹㅇ 급함
-
ON 2
-
지역인재 되는데 내신 1.36 정도로는 조선치 쓰는게 맞을까요? 최저는 둘다 동일 합니다 ㅠ
-
하루에 4개씩 일주일동안 ㄱㄴ ? 9평 높2임 ㅠ
-
1. 9월 모의고사 비문학 지문들을 어떻게 읽었어야 했고, 2. 문제에서 선지를...
-
내년에도 나오나요? 올해꺼 듣긴했는데 너무좋아서 내년에도 빠르게 하고 넘어가려하는데...
-
3년의기다림
-
광주광역시교육청에서 광주 내 수능 선택자수를 공개했는데, 이를 토대로 수능...
-
나야 힘냐
-
언매 파이널 0
강e분 김동욱 파이널 뭐가 좋을까요 다른 것도 있나요?
-
김상훈 파이널 0
상훈쌤 풀커리탄 인강생으로서 아니 뭐 공지 보니까 교재 출간한다니까 그거야 오케인데...
-
수학 불찍파 5~6강 영어 스피드보카 day11 생윤 잘생긴윤리 8강 기출의미래 1단원 34~77번
-
고2 학생들은 수능 D-100부터는 의미있는조언 기대 안하는게 좋음 3
지금이 공부 뒤늦게 시작하거나 현실적으로 목표낮은 사람들이 질문 폭발적으로 많이...
-
고대식 1.63인데 예비 추합 노려볼 가능성 제로인가요? 낙지는 적정이라 뜨긴...
-
9모끝나고 현재까지 과탐 실모 20개돌파.
-
나태하고 한심했던 과거는 뒤로
-
근데 최상위 재종 제외하고는 어떻게 준비함?
-
1. 사탐런 얼마나 했는지 2. 화1 4만명 넘겼는지 3. 투과목 응시자 수 얼마나...
-
2018?
-
9모 96인데 (확통) 123 풀고 좀 묵혀놨다가 4 5 회 푸니 80 76점 뜨네;;
-
기본내용 자체도 존나게 부담스러운데 그냥 꾸득꾸득 기출 풀면 되는 거 맞나요?...
-
수1 2018년 이후 기출만 풀어도 괜찮을까요..? 3
수분감 수1 풀고있는데 예전문제는 활용문제가 너무 많아서 18년도 이후 문제만...
-
상크스 처음입문인데 보통 얼마정도 걸리나요?
-
지방사라서 서울 잘 모르는데 숙대 11시 40분에 끝나고 숭실대 2시 30분 입실인데 못할까ㅠㅠ
-
어그로 죄송합니다 이정도 성적으로 광명상가 지원 가능한가요??
-
투표좀 ㅠㅠ 0
인문논술이고 경희대 외대 과는 똑같다고 가정할때 님들은 뭐할거같으신지ㅠㅠ + 이유도 알려주셈
-
예전에는 막 1
논리적인거 비판적인거 이런거 좋아했는데 별로 의미없는듯 막상 상대한테 상처줄 수도...
-
본인 국어 평소에 꽤 해와서(작수 백분위 100) 딱히 시간 많이 안 들였는데 이제...
-
1/6 2
ㄱㅂㅈㄱ
-
백분위 94 95만 넘기면 만족한다.
-
학종3개 + 연대 논술
-
국어나 수학은 잘하면 좀 내려놓을 수 있는데 아마도 과탐은 눈앞에 50 50이 찍혀도 안심이 안 됨
-
그냥 신청하면 되는건가요? 만약에 논술 붙으면 정시는 의미없어지는거죠?
-
국어 2는뜨겠지 ㅅㅂ 못하겠다 국어는 알레르기 올라올듯
-
인생망하면인생에서이맛나겠노
-
경향성이 없어서 9모 반영 안된 이전 실모들 이후에도 벅벅 풀어도 됨 파이널 기간...
-
헤어스타일에 과격한 변화를 주면 본인확인 시 무리가 좀 있을까요? 장발을 갑자기 휙 친다거나...
-
서강대 인문 3합6 중앙대 인문사회계열 탐구 2개 평균 3합6 성균관대...
-
하지만 만만치 않겠지
-
그런 의미에서 저 춤추게 해주실분 구함 ㅇㅇ 고3때 공부 접고 2년 쉬고 지방대...
-
9평이 정상으로 나왔어야 내 실력을 아는데 뭔가 걍 뽀록으로 3뜬거같음..
신청하고 나중에 영상다시보기가능한가요?
해설강의 듣고 싶은데 늦었을까요 ㅜ
지금 신청했는데 강의 들을수 있을까요?
선생님 교재pdf는 밴드에 없는데 언제 올라오나요?
23번 보기 문제 풀 때 보기에 있더라도 지문에 없으면 항상 틀리다고 생각했었고 기출에서도 그렇게 공부했는데 잘못된 방법이였던걸까요..